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目的通过调查马尔康市少数民族村医健康素养现状,为促进少数民族地区健康教育提供科学依据。方法采用整群抽样方法,2018年10月16日至11月1日以参加2018年四川省深度贫困县“一村一医”合格村医培训工程的村医76名作为调查对象,以《健康66条——中国公民健康素养读本》为基础,自编问卷开展调查。问卷包括健康基本知识和理念、健康生活方式和行为、健康基本技能3个维度。分析不同人口学特征村医三个评价纬度差异及各项问题知晓情况。结果马尔康市少数民族村医达到健康素养水平基本要求的比例为0.0%;达到基本技能素养水平基