引入大赛机制提高高职院校学生的财务管理能力

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目前大多数高职院校会计专业理论课程设置不合理,实践教学不到位.本文基于组织学生参加了三届“网中网杯”全国高等职业院校财务决策大赛的成果,分析如何将竞赛融入教学以提高学生的财务管理能力,探讨通过教学改革促进高职院校人才培养的改革与发展.
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