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情景交融 以读促悟——《伯牙绝弦》教学案例

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jinnengm9min

【摘 要】

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在理解古诗文字面意义的同时通过体味韵律美、领略意境美、体验情感关、领悟哲理美，使学生真正体会到其丰富的内涵，受到中国传统文化的熏陶和感染，从而提高学生的语文素养及综合

【作 者】

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赵玉颖 

【机 构】

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山西省稷山县教育局教研室

【出 处】

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课外语文

【发表日期】

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2014年6期

【关键词】

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情景交融 《伯牙绝弦》 教学案例 

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在理解古诗文字面意义的同时通过体味韵律美、领略意境美、体验情感关、领悟哲理美，使学生真正体会到其丰富的内涵，受到中国传统文化的熏陶和感染，从而提高学生的语文素养及综合素质。

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