【摘 要】
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目的 探讨心理护理与健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果。方法 选取我院2013年3月至2016年3月收治的82例冠心病心绞痛患者为研究对象,将所有患者根据入院单双号分
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目的 探讨心理护理与健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果。方法 选取我院2013年3月至2016年3月收治的82例冠心病心绞痛患者为研究对象,将所有患者根据入院单双号分为研究组和对照组,各41例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在对照组常规护理的基础上实施心理护理与健康教育,比较两组患者的治疗依从性、并发症的发生情况、不良情绪评分、生活自理能力评分、健康知识评分及护理满意度。结果 研究组患者的治疗依从性显著高于对照组,并发症的发生率显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;研究组患
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