【摘 要】
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信息技术是视障学生认识社会、开阔视野的工具。视障学生中还有一些“特殊”的学生，他们除了视力的障碍，其智力水平和认知能力明显弱于一般学生。信息技术可以为他们做什么？他们
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信息技术是视障学生认识社会、开阔视野的工具。视障学生中还有一些“特殊”的学生，他们除了视力的障碍，其智力水平和认知能力明显弱于一般学生。信息技术可以为他们做什么？他们怎样掌握信息技术的知识和操作方法，这些都成为值得探讨的内容。本文以一名二年级学生为例，探讨了其在信息技术学习中遇到的困难、教学实施过程，以及教学的反思。
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