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近年来,我国纪录片创作出现了较大变革。科教类纪录片作为纪录片的重要构成部分,在创作方面也形成了自己独特的风格。其中,娱乐化手段的大量应用,改变了观众对科教类纪录片枯燥呆板的旧印象,赋予了科教类纪录片以新的活力。本文旨在通过分析各种娱乐化手段的具体应用案例,说明娱乐化手段的使用给科教类纪录片带来的影响,从而证明作为当代创作潮流之一的娱乐化手段在科教类纪录片创作中的必要性与必然性。