论文部分内容阅读
＜正＞这款新型柔性机械爪通过拉动两个“把手”来收紧类似爪子一样的装置，能轻轻地抓住物体底面，像“笼子”一样将其锁住。它可抓取、移动极其细软的物体，而不对其造成损坏。目前这种柔性机械爪还处于概念设计阶段，未来此项技术可应用于生物医学领域，例如人体关节植入技术。
柔性机械爪
【摘 要】
：
＜正＞这款新型柔性机械爪通过拉动两个“把手”来收紧类似爪子一样的装置，能轻轻地抓住物体底面，像“笼子”一样将其锁住。它可抓取、移动极其细软的物体，而不对其造成损坏。目前这种柔性机械爪还处于概念设计阶段，未来此项技术可应用于生物医学领域，例如人体关节植入技术。
【出 处】
：
发明与创新(高中生
【发表日期】
：
2022年06期
其他文献
“互联网+”背景下,“互联网+教育”成为现代教育发展的重要趋势,也是当今课程研究的热点问题。后疫情时代,信息技术与学科教学的整合实践,再次彰显出极其重要的研究价值。信息技术如何与高中数学教学有机融合,成为广大数学教育工作者思考研究的实践方向。基于合理的理论基础和真实的教学案例,在新课程改革的背景下笔者从教材内容、概念认知和学习方式等角度入手,深入分析了信息技术与高中数学教学整合的研究意义。本研究科
以智能手机为代表的移动设备日渐普及,其中产生并存储了海量真实的用户数据,为人工智能应用提供了优质的训练数据来源。面对人工智能应用中大数据的计算需求,分布式机器学习技术应运而生,移动端分布式机器学习系统由此迎来了广阔的研究前景。与集中式的机器学习系统相比,移动端分布式机器学习系统面临更多潜在的安全威胁:首先,恶意软件是移动设备面临的常见安全问题,能获取设备的用户权限以篡改训练数据或干扰机器学习过程的
＜正＞国网河北省电力有限公司以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,构建"135+N"党建赶考实践体系,全面实施"旗帜领航·赶考行"主题实践活动,有效发挥党建工作引领带动作用。背景和意义当前,国网河北省电力有限公司（以下简称"国网河北电力"）面临着京津冀协同发展、雄安新区规划建设、河北能源清洁低碳转型的重大历史机遇。推动公司
期刊
＜正＞烟台龙源电力技术股份有限公司党委创新搭建五大平台，打造“党建乘”特色品牌，有效促进党建工作化“虚”为“实”，发挥党建与重点工作、中心任务的相融相促作用。为凸显党建工作对经营发展的推动作用，烟台龙源电力技术公司党委结合实际，在“党建+业务”的基础上，创新探索构建“党建乘”模式，释放党建赋能企业发展的“乘数”效用，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，推动党建工
期刊
党的十九大以来，北京市坚决贯彻全面从严治党要求，推动首都党建工作取得新进展、新成效。坚持把政治建设摆在首位，坚决做到“两个维护”；坚持用党的创新理论武装党员干部头脑，筑牢思想根基；坚持以党的组织体系建设为重点，推动党的组织优势有效转化为治理效能；坚持党管干部、党管人才原则，激励广大干部担当作为，加快新时代人才队伍建设。新时代首都党建工作取得的创新成就，为推动首都高质量发展提供了重要的政治保障、思想
作为乡村振兴的又一创新实践和共同富裕道路上的重大推进举措，未来乡村建设9大工作体系满足了农民多样化的生活需求，以田园城市化的方式实现农村地区的繁荣发展。本文以浙江省未来乡村建设首批试点之一的宁波市奉化区滕头村为案例，对未来乡村建设进行分析，研究未来乡村建设的基本内涵及其特征，并从空间、产业、民生、治理、智慧乡村支持系统和多个乡村生活场景出发提出相关建议，以期为乡村振兴和未来乡村建设提供新的规划思路
对于新建大型钢铁项目而言,主线工艺设备的按期保质交付施工安装是保证项目顺利进展的必要条件,而对重要设备的制造进行设备监制是保证设备按期保质交货的重要手段。本文以某钢铁项目360m~2烧结机、415m~2环冷机设备监制工作实践为例,探讨总结烧结机、环冷机设备质量、进度控制方面的监制工作经验。
党内法规体系是当前党内法规研究中的核心与热点问题之一，党内法规体系概念的重要性源自于党内法规体系在法治体系中不可替代的地位；但党内法规自身远未形成和谐统一完备的规范体系，还不能充分满足法治建设对于体系性党内法规的迫切要求。为此，就必须首先从认识上厘清党内法规体系的概念，为党内法规体系建设提供一个总体性架构和立规实践理念基础。对此应从当前国内研究党内法规体系的多维结构思维路径进入，对诸学说进行反思性
近年来,随着以移动互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、智能终端等为代表的新兴信息技术和智能化学习平台的普及,传统的教育生态、教学模式、学习环境、教育服务方式等已经无法适应作为“数字土著”的新一代学生群体的个性化、自主化和泛在化的学习诉求,我国开启了运用智能化信息技术推动教育理念、理论与实践创新发展的教育改革。课堂是教育教学的主阵地,信息技术下智慧课堂在教育改革中占据核心地位。智慧课堂教学设计