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在新课程背景下,如何体现班主任工作艺术技巧?我们如何发挥赏识教育的作用?这就对教育者特别是班主任工作提出新要求、新任务,从而实现班主任工作的创新与发展。
赏识教育是班主任教育艺术中的奇葩——探究新型班主任工作艺术技巧
【摘 要】
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在新课程背景下,如何体现班主任工作艺术技巧?我们如何发挥赏识教育的作用?这就对教育者特别是班主任工作提出新要求、新任务,从而实现班主任工作的创新与发展。
【机 构】
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黑龙江省林甸县第四中学,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年05期
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