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摘 要：随着社会经济的不断发展，我国对纪念馆的宣教工作也越发的重视。在大数据时代中，纪念馆的宣教工作也在创新管理方面得到了进一步的发展，可以改善纪念馆宣教工作的环境，归档的速度也会得到大幅度的提升，流程也更加的简化，在保证纪念馆宣教工作质量的同时，也提升了工作速度。从实际调查可以得出，我国纪念馆的宣教工作还存在着一系列的不足，需要采取相应的方案进行解决，以此保证我国纪念馆持续地发展。下文将主要针对新时期纪念馆宣教工作进行深入地分析，对其宣教工作的思路进行创新。
关键词：新时期;纪念馆;宣教工作;创新;思路
0 引言
爱国主义教育是国家发展的重要条件之一，纪念馆能够体现我国的爱国主义教育。纪念馆主要是纪念一些对国家有贡献的人或者事的场地，通过多种形式来体现出我国的传统精神，纪念馆的宣教工作可以促进社会和谐、文明，让后代了解中华民族的历史，由此可知，纪念馆的宣教工作至关重要。①将纪念馆的宣教工作落实到生活中，并且根据时代的变化不断地创新，贯彻全新的宣教理念，才能帮助群众深入地了解国家的历史，将纪念馆的作用发挥到最大。②
1 纪念馆宣教工作开展的意义
宣教工作是纪念馆发展的基础，可以建立起纪念馆与社会联系的桥梁，在社会体制不断进步的过程中，我国纪念馆也跟随时代的变化而发展，更凸显出宣教工作在纪念馆中的重要意义。③纪念馆想要保证宣教工作顺利地开展，就一定要对其宣教方式进行创新，才能在开展时给群众带来正面作用，增加纪念馆的优势，帮助纪念馆更好地发展。
现阶段我国大部分的纪念馆还在采用传统的宣教观念，宣教方式还有各种不足，限制了纪念馆的发展。在这种情况下，宣教工作者必须认识到传统宣教方式中存在的问题，改变传统的宣教观念，对其进行改革，才能实现文化精神的宣传意义。④
2 新时期纪念馆宣教理念的创新思路
在新时期的背景下，我国纪念馆的创新思路主要表现在以下几点。
第一，不能仅坚持传统的宣教工作内容，还须深入了解游客的需求和思想，然后建立有效的宣教理念。⑤如果游客的年龄比较大，并且对抗战的历史事件比较了解，就须对其提供讲解服务，可以先沟通、交流，让游客表达自己的想法，学会倾听是宣教工作人员需具备的条件之一，避免一味灌输讲解内容的现象发生，这样可能会使游客对其产生厌烦，从而影响宣教工作的效果。90后和00后年龄较小的参观者对历史知识不够了解，讲解人员可以详细地进行讲解，选取历史事件中一些重点内容进行强调，可以加强参观者对事件的印象，引导参观者正确地看待历史事件，提高爱国主义情怀。纪念馆如果出现年龄更小的参观者，宣教工作者就不能要求过高，小孩子对历史比较模糊，可以通过讲故事的形式传达给孩子，让孩子掌握历史事件的大概过程，有个基本的印象，为以后的爱国主义教育打下坚实的基础。⑥
第二，客观看待纪念馆的形式发展，群众对精神文化生活的要求越来越高，纪念馆中的宣教理念也应当及时转变，紧跟社会的发展与群众的需求，寻找正确的发展方向。在市场经济不断发展的过程中，群众的世界观以及价值观也在悄然变化，纪念馆应该发挥其存在的意义，加强宣教教育工作的力度，引导群众，培养社会整体的道德情操，对国家的发展起到积极的意义。采用多种宣传途径来进行有意义的宣教，让群众认识到纪念馆的作用，主动参加纪念馆举办的活动。①
第三，党的十八届三中全会也明确地指出，想要从根本上建设社会主义文化强国，就離不开文化软实力，必须朝着正确的方向发展，才能建设好中国特色社会主义文化。文化兴盛是国家发展的必要条件，我国纪念馆宣教工作的创新是时代发展的必然趋势，宣传理念要改革以迎接时代的挑战，传统的宣教方法在新时代中无法充分发挥宣教功能，一定要抓住时代的优势创新理念，保证纪念馆宣教工作的顺利开展。可以先建立起与纪念馆相关的宣教工作部门组织机构，保证纪念馆的宣教工作更加规范化，对其宣教内容进行管理与控制，将宣教工作科学化，完善组织机构，提高宣教工作的效果及质量。明确组织机构，让宣教工作部门发挥自己的最大作用，坚持分级管理，我国纪念馆宣教工作人员要积极进行信息沟通，与内外有效交流，遇到问题才能及时处理。在自身职能范围内要拓宽知识面，保证纪念馆宣教工作部门组织的完整性，提高宣教工作效果。②
3 新时期纪念馆讲解队伍的创新思路
3.1 重视选拔
在更新纪念馆宣教理念的同时，还应该加强对纪念馆进行改革，目前我国纪念馆讲解工作者的年龄都比较大，对一些先进的宣教技术不够了解，没有跟上时代的变化，需要加强对人才队伍的建设，引入新鲜的血液，避免因工作人员的状态导致宣教效果受到影响。针对这种情况可以从多个方面入手，对纪念馆宣教讲解的队伍进行改革。在招聘工作人员时一定要重视宣教工作人员的专业素养，还要具备良好的整体形象，才能在工作的过程中让群众感到亲切，进而对纪念馆更加信赖。做好招聘环节能够为以后讲解工作的开展铺垫基础，应聘人员的视力不能有任何的问题，身高应达到标准，吐字要清晰，声音要洪亮，整体形象要求较高。另外，宣教工作者在上岗前要掌握详细的抗战史及伟人的事迹，拥有较强的叙事能力，舞蹈、唱歌可以为应聘的加分项。通过前面选拔的人员再进行口试与笔试，以考核应聘人员的文化底蕴。
3.2 加强宣教工作者的培训
一名优秀的纪念馆宣教工作人员除了具备应聘环节中的优势外，还要定期地通过培训来提升自己的专业能力，不断迎合时代的需求。纪念馆相关负责部门要重视宣教工作者的专业知识学习，定期地对工作人员进行培训，在新员工上岗前可以先培训两个月左右，如果本身具备相应的工作经验一个月左右就足够。在培训的过程中，培训涉及的内容必须广泛，并针对所有的工作内容开设相关的课程，培训后可以再进行详细的考核，宣教人员的工作能力达到培训的目标才能上岗提供讲解服务。
纪念馆现有的工作人员也要接受培训，巩固旧的知识，学习新的知识，对其传统的讲解理念进行创新。例如在新时代的背景下，可以利用高科技技术，但是很多宣教人员年龄较大不懂得这方面的知识，这就要进行相关的知识培训，引进各种新型讲解用具，结合各种电脑和投影仪设备等丰富讲解的内容，为宣教工作者提供一个良好的学习平台，可以提高工作人员的综合素养与责任感，保证宣教工作人员的专业能力。 3.3 建立健全考核机制
博物馆可以通过宣教考核机制来完善讲解队伍，让每个宣教工作者都有危机感，这样既可以保证讲解质量，又能利用工作之余提升自己的能力。可以使用聘任制模式来管理工作人员，避免纪念馆中出现滥竽充数的工作人员。考核机制的健全可以从以下内容开始入手：第一，已经上岗的宣教工作人员一定要遵守纪念馆的规章制度。第二，可以根据实际工作情况选择固定的工作时间对工作人员进行培训，提高各项业务能力，培养思想修养。第三，重视游客的反馈，可以通过日常参观者的客观评价来了解宣教人员的工作情况。如果工作中有宣教人员与游客起了冲突，应该对其进行批评，并进行相应的处罚等，让宣教人员充分的明白这样做带来的影响，从惩罚中吸取教训。第四，给每个宣教人员一个公平向前发展的机会，优秀的宣教工作人员可以有机会参加技能培训，或者出国接受讲解培训等，提高宣教人员的讲解水平。
3.4 培养和壮大志愿者队伍
培养属于纪念馆的志愿者宣教队伍很重要，可以先制订科学方案，然后加强志愿者队伍建设，让其参与到纪念馆的展示活动中，从中学习更多的历史知识，感受纪念馆的独特魅力。纪念馆还可以定期开展一些相关的公益性讲座等活动，激发群众对纪念馆的兴趣，引导群众走进纪念馆，提高城市的综合素养将历史文化融入群众的日常生活中，以提高城市品位。
4 新时期纪念馆宣教方式的创新方式
4.1 借助先进网络传媒
随着群众生活质量的不断提高，网络传媒已经成为人们日常生活中不可缺少的部分，并且运用到各行各业。纪念馆在发展的关键期应当抓住网络传媒的优势，并加以利用，网络传媒的传播速度较快范围较广，是当下最流行的传播手段，纪念馆可以通过互联网来建设相关的数字纪念馆。将我国的实体纪念馆作为建设数字化纪念馆的基础，采集大量的视频、图片等，使用多种媒体手段进行资源整合，直观地向群众展示纪念馆中的产品，实现预期的宣传效果。另外，纪念馆还可以采用报纸、电视等方式投放相关的广告，在群众目前最喜爱的社交软件上进行投放，丰富宣传内容，采用不同的手段来完成纪念馆的宣教工作。
4.2 必须带有深刻的文化内涵
巡回展览是纪念馆宣教方式中的一种，可以有效地提高宣教工作的效率。纪念馆的工作人员应该正确认识巡回展览的积极作用，利用该方式向群众传播传统深刻的文化内容，举办各种展览性的活动可以让宣教工作得到进一步的发展。
使用巡回展览开展宣教工作時，应当先确定展览的内容，然后制订相关的主题，根据主题来确定展览的流程，设计前必须先取得上级领导的同意。开展这种流动的展览，群众就不用专门跑到纪念馆，可以在距离自己最近的地方就能看到各种伟人事迹，了解我国传承下来的伟大精神。工作人员还可以通过开设专题展览模式，把重要历史人物或时间作为本次展览的主体，提前收集相关的影像资料，让群众对历史人物有更深入的了解，提高社会整体的爱国主义情感。
4.3 应用阵地讲解与宣讲相结合的宣教新方式
纪念馆当前主要运用阵地讲解与宣讲作为主要宣教形式，两者分开运用无法达到预期的宣教效果，也没有办法对游客产生教育影响，工作人员应对宣教形式进行创新，并加强教育力度，可以将阵地讲解与宣教结合起来进行完善。比如武汉大禹文化博物馆是湖北省文化教育基地，在2008年就开始全部免费开放。免费开放以后武汉大禹文化博物馆的游客量明显呈上升趋势发展，但是，很多游客在游览时只是随意的看看，这种游览方式起不到任何作用，游客也无法体会纪念馆中蕴含的意义，想要从根本上提高纪念馆的宣教感染力就要组建一支强大的宣教队伍，以纪念馆中的历史人物为主题，弘扬、宣传大禹精神，这是一项长期的工作，需要不断地提供宣教服务，才能体现出效果。每年还可以举办一些相关主题的纪念活动，弘扬中华美德，引导群众学习历史人物精神，为实现祖国的富强而努力。将生活与宣教内容结合在一起，拉近纪念馆与群众的距离，可以让每个年龄层的群众了解纪念馆中的历史事件，培养群众的爱国主义情怀，增强奉献精神。
5 结语
综上所述，可以看出纪念馆对我国发展的意义，可以培养群众的爱国主义思想，保证社会和谐。在新时期有着不可替代的地位，传统的纪念馆已经没有办法满足群众的需求，必须对宣教理念进行更新，加强讲解队伍的建设，为纪念馆引入专业过硬、素质较强的人才。从根本上提高宣教工作的讲解水平，坚持“以人为本”的理念，促进纪念馆长期可持续发展，保证我国的和谐稳定健康发展。
关键词：新时期;纪念馆;宣教工作;创新;思路
0 引言
爱国主义教育是国家发展的重要条件之一，纪念馆能够体现我国的爱国主义教育。纪念馆主要是纪念一些对国家有贡献的人或者事的场地，通过多种形式来体现出我国的传统精神，纪念馆的宣教工作可以促进社会和谐、文明，让后代了解中华民族的历史，由此可知，纪念馆的宣教工作至关重要。①将纪念馆的宣教工作落实到生活中，并且根据时代的变化不断地创新，贯彻全新的宣教理念，才能帮助群众深入地了解国家的历史，将纪念馆的作用发挥到最大。②
1 纪念馆宣教工作开展的意义
宣教工作是纪念馆发展的基础，可以建立起纪念馆与社会联系的桥梁，在社会体制不断进步的过程中，我国纪念馆也跟随时代的变化而发展，更凸显出宣教工作在纪念馆中的重要意义。③纪念馆想要保证宣教工作顺利地开展，就一定要对其宣教方式进行创新，才能在开展时给群众带来正面作用，增加纪念馆的优势，帮助纪念馆更好地发展。
现阶段我国大部分的纪念馆还在采用传统的宣教观念，宣教方式还有各种不足，限制了纪念馆的发展。在这种情况下，宣教工作者必须认识到传统宣教方式中存在的问题，改变传统的宣教观念，对其进行改革，才能实现文化精神的宣传意义。④
2 新时期纪念馆宣教理念的创新思路
在新时期的背景下，我国纪念馆的创新思路主要表现在以下几点。
第一，不能仅坚持传统的宣教工作内容，还须深入了解游客的需求和思想，然后建立有效的宣教理念。⑤如果游客的年龄比较大，并且对抗战的历史事件比较了解，就须对其提供讲解服务，可以先沟通、交流，让游客表达自己的想法，学会倾听是宣教工作人员需具备的条件之一，避免一味灌输讲解内容的现象发生，这样可能会使游客对其产生厌烦，从而影响宣教工作的效果。90后和00后年龄较小的参观者对历史知识不够了解，讲解人员可以详细地进行讲解，选取历史事件中一些重点内容进行强调，可以加强参观者对事件的印象，引导参观者正确地看待历史事件，提高爱国主义情怀。纪念馆如果出现年龄更小的参观者，宣教工作者就不能要求过高，小孩子对历史比较模糊，可以通过讲故事的形式传达给孩子，让孩子掌握历史事件的大概过程，有个基本的印象，为以后的爱国主义教育打下坚实的基础。⑥
第二，客观看待纪念馆的形式发展，群众对精神文化生活的要求越来越高，纪念馆中的宣教理念也应当及时转变，紧跟社会的发展与群众的需求，寻找正确的发展方向。在市场经济不断发展的过程中，群众的世界观以及价值观也在悄然变化，纪念馆应该发挥其存在的意义，加强宣教教育工作的力度，引导群众，培养社会整体的道德情操，对国家的发展起到积极的意义。采用多种宣传途径来进行有意义的宣教，让群众认识到纪念馆的作用，主动参加纪念馆举办的活动。①
第三，党的十八届三中全会也明确地指出，想要从根本上建设社会主义文化强国，就離不开文化软实力，必须朝着正确的方向发展，才能建设好中国特色社会主义文化。文化兴盛是国家发展的必要条件，我国纪念馆宣教工作的创新是时代发展的必然趋势，宣传理念要改革以迎接时代的挑战，传统的宣教方法在新时代中无法充分发挥宣教功能，一定要抓住时代的优势创新理念，保证纪念馆宣教工作的顺利开展。可以先建立起与纪念馆相关的宣教工作部门组织机构，保证纪念馆的宣教工作更加规范化，对其宣教内容进行管理与控制，将宣教工作科学化，完善组织机构，提高宣教工作的效果及质量。明确组织机构，让宣教工作部门发挥自己的最大作用，坚持分级管理，我国纪念馆宣教工作人员要积极进行信息沟通，与内外有效交流，遇到问题才能及时处理。在自身职能范围内要拓宽知识面，保证纪念馆宣教工作部门组织的完整性，提高宣教工作效果。②
3 新时期纪念馆讲解队伍的创新思路
3.1 重视选拔
在更新纪念馆宣教理念的同时，还应该加强对纪念馆进行改革，目前我国纪念馆讲解工作者的年龄都比较大，对一些先进的宣教技术不够了解，没有跟上时代的变化，需要加强对人才队伍的建设，引入新鲜的血液，避免因工作人员的状态导致宣教效果受到影响。针对这种情况可以从多个方面入手，对纪念馆宣教讲解的队伍进行改革。在招聘工作人员时一定要重视宣教工作人员的专业素养，还要具备良好的整体形象，才能在工作的过程中让群众感到亲切，进而对纪念馆更加信赖。做好招聘环节能够为以后讲解工作的开展铺垫基础，应聘人员的视力不能有任何的问题，身高应达到标准，吐字要清晰，声音要洪亮，整体形象要求较高。另外，宣教工作者在上岗前要掌握详细的抗战史及伟人的事迹，拥有较强的叙事能力，舞蹈、唱歌可以为应聘的加分项。通过前面选拔的人员再进行口试与笔试，以考核应聘人员的文化底蕴。
3.2 加强宣教工作者的培训
一名优秀的纪念馆宣教工作人员除了具备应聘环节中的优势外，还要定期地通过培训来提升自己的专业能力，不断迎合时代的需求。纪念馆相关负责部门要重视宣教工作者的专业知识学习，定期地对工作人员进行培训，在新员工上岗前可以先培训两个月左右，如果本身具备相应的工作经验一个月左右就足够。在培训的过程中，培训涉及的内容必须广泛，并针对所有的工作内容开设相关的课程，培训后可以再进行详细的考核，宣教人员的工作能力达到培训的目标才能上岗提供讲解服务。
纪念馆现有的工作人员也要接受培训，巩固旧的知识，学习新的知识，对其传统的讲解理念进行创新。例如在新时代的背景下，可以利用高科技技术，但是很多宣教人员年龄较大不懂得这方面的知识，这就要进行相关的知识培训，引进各种新型讲解用具，结合各种电脑和投影仪设备等丰富讲解的内容，为宣教工作者提供一个良好的学习平台，可以提高工作人员的综合素养与责任感，保证宣教工作人员的专业能力。 3.3 建立健全考核机制
博物馆可以通过宣教考核机制来完善讲解队伍，让每个宣教工作者都有危机感，这样既可以保证讲解质量，又能利用工作之余提升自己的能力。可以使用聘任制模式来管理工作人员，避免纪念馆中出现滥竽充数的工作人员。考核机制的健全可以从以下内容开始入手：第一，已经上岗的宣教工作人员一定要遵守纪念馆的规章制度。第二，可以根据实际工作情况选择固定的工作时间对工作人员进行培训，提高各项业务能力，培养思想修养。第三，重视游客的反馈，可以通过日常参观者的客观评价来了解宣教人员的工作情况。如果工作中有宣教人员与游客起了冲突，应该对其进行批评，并进行相应的处罚等，让宣教人员充分的明白这样做带来的影响，从惩罚中吸取教训。第四，给每个宣教人员一个公平向前发展的机会，优秀的宣教工作人员可以有机会参加技能培训，或者出国接受讲解培训等，提高宣教人员的讲解水平。
3.4 培养和壮大志愿者队伍
培养属于纪念馆的志愿者宣教队伍很重要，可以先制订科学方案，然后加强志愿者队伍建设，让其参与到纪念馆的展示活动中，从中学习更多的历史知识，感受纪念馆的独特魅力。纪念馆还可以定期开展一些相关的公益性讲座等活动，激发群众对纪念馆的兴趣，引导群众走进纪念馆，提高城市的综合素养将历史文化融入群众的日常生活中，以提高城市品位。
4 新时期纪念馆宣教方式的创新方式
4.1 借助先进网络传媒
随着群众生活质量的不断提高，网络传媒已经成为人们日常生活中不可缺少的部分，并且运用到各行各业。纪念馆在发展的关键期应当抓住网络传媒的优势，并加以利用，网络传媒的传播速度较快范围较广，是当下最流行的传播手段，纪念馆可以通过互联网来建设相关的数字纪念馆。将我国的实体纪念馆作为建设数字化纪念馆的基础，采集大量的视频、图片等，使用多种媒体手段进行资源整合，直观地向群众展示纪念馆中的产品，实现预期的宣传效果。另外，纪念馆还可以采用报纸、电视等方式投放相关的广告，在群众目前最喜爱的社交软件上进行投放，丰富宣传内容，采用不同的手段来完成纪念馆的宣教工作。
4.2 必须带有深刻的文化内涵
巡回展览是纪念馆宣教方式中的一种，可以有效地提高宣教工作的效率。纪念馆的工作人员应该正确认识巡回展览的积极作用，利用该方式向群众传播传统深刻的文化内容，举办各种展览性的活动可以让宣教工作得到进一步的发展。
使用巡回展览开展宣教工作時，应当先确定展览的内容，然后制订相关的主题，根据主题来确定展览的流程，设计前必须先取得上级领导的同意。开展这种流动的展览，群众就不用专门跑到纪念馆，可以在距离自己最近的地方就能看到各种伟人事迹，了解我国传承下来的伟大精神。工作人员还可以通过开设专题展览模式，把重要历史人物或时间作为本次展览的主体，提前收集相关的影像资料，让群众对历史人物有更深入的了解，提高社会整体的爱国主义情感。
4.3 应用阵地讲解与宣讲相结合的宣教新方式
纪念馆当前主要运用阵地讲解与宣讲作为主要宣教形式，两者分开运用无法达到预期的宣教效果，也没有办法对游客产生教育影响，工作人员应对宣教形式进行创新，并加强教育力度，可以将阵地讲解与宣教结合起来进行完善。比如武汉大禹文化博物馆是湖北省文化教育基地，在2008年就开始全部免费开放。免费开放以后武汉大禹文化博物馆的游客量明显呈上升趋势发展，但是，很多游客在游览时只是随意的看看，这种游览方式起不到任何作用，游客也无法体会纪念馆中蕴含的意义，想要从根本上提高纪念馆的宣教感染力就要组建一支强大的宣教队伍，以纪念馆中的历史人物为主题，弘扬、宣传大禹精神，这是一项长期的工作，需要不断地提供宣教服务，才能体现出效果。每年还可以举办一些相关主题的纪念活动，弘扬中华美德，引导群众学习历史人物精神，为实现祖国的富强而努力。将生活与宣教内容结合在一起，拉近纪念馆与群众的距离，可以让每个年龄层的群众了解纪念馆中的历史事件，培养群众的爱国主义情怀，增强奉献精神。
5 结语
综上所述，可以看出纪念馆对我国发展的意义，可以培养群众的爱国主义思想，保证社会和谐。在新时期有着不可替代的地位，传统的纪念馆已经没有办法满足群众的需求，必须对宣教理念进行更新，加强讲解队伍的建设，为纪念馆引入专业过硬、素质较强的人才。从根本上提高宣教工作的讲解水平，坚持“以人为本”的理念，促进纪念馆长期可持续发展，保证我国的和谐稳定健康发展。