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高校宿舍文化对大学生具有培养生活能力、促进心理发展、形成思想观念和规范道德行为的德育功能,宿舍环境内外因素构成的动力场,在宿舍文化演进的初步形成、动荡发展、规范发展和终止解散四个阶段表现出相互作用、抗衡、转化的特征。通过增强凝聚力、激发驱动力、引导耗散力以优化宿舍文化管理,以期提高育人功效。
高校宿舍文化动力特征及其优化
【摘 要】
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高校宿舍文化对大学生具有培养生活能力、促进心理发展、形成思想观念和规范道德行为的德育功能,宿舍环境内外因素构成的动力场,在宿舍文化演进的初步形成、动荡发展、规范发
【机 构】
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安徽师范大学马克思主义学院铜陵学院建筑工程学院,铜陵学院经济学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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本文系安徽省2015年度高校人文社科重点项目“大学生诚信知行冲突情景判断测验与干预研究”（SK2015A536）和安徽省高等教育振兴计划名师工作室（辅导员）项目“创业心理资本开发工作室”（Szzgihl-2-2018-20）的阶段成果之一.
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