上好美术欣赏课,让学生学会审美

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacobyuanwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术欣赏课可以培养学生的形象思维,激发他们的兴趣,提高审美能力,促进学生综合素质的发展.那么,如何才能上好小学美术欣赏课呢?我认为,应注重以下三个方面.rn1.教学目标的整体化rn小学美术欣赏课教学须转变观念,制定符合美术欣赏课要求的课堂教学目标,我们要培养具有“学会求知,学会生活,学会审美”的现代人.因此,教师要在注意对学生整体审美能力培养的前提下,建立整体优化的课堂教学目标.在具体制定美术欣赏课教学目标的过程中,我们努力体现“实质性目标——知识技能方面的目标”和“发展性目标——审美和情感方面的目标”的统一,并以前者为基础,后者为核心.
其他文献
学科核心素养背景下的英语学习将思维品质作为要素之一,倡导以听、说、读、写的方式理解和表达意义,注重英语学习活动化,鼓励学习理解、应用实践、迁移创新.绘本图文并茂的特
期刊
加强中小学生传统文化教育,是文化传承和立德树人的题中之义.在实践中,学校紧密围绕中华优秀传统文化这一主题,开发系列综合实践活动校本课程,让学生在活动中感受传统文化的
期刊
FEEEP是亚太经合组织提出的区域性议题,其核心是粮食、经济、环境、能源以及人口的可持续发展,这也正是我国目前在社会经济发展中所倡导的科学发展观的要求。在该系统中以人为
初二年级《宪法是公民权利的保障书》一课是学生们初次接触政治生活,而人大的相关知识本应在后面的课程学习,如果现在讲相关知识会有点难理解.思考之后,我决定采取模拟人民代
期刊
To determine appropriate quantities of water and fertilizer required for early growth of hybrid poplar cuttings,we recorded the growth traits of four clones gro
数形结合能够将抽象的数学语言、复杂的数量关系、直观的数学图形、清晰的位置关系——结合起来,将抽象的数学问题具体化、形象化,将复杂的数学问题简单化、明了化.rn1.让数
期刊
体育教学应遵循“育人先育德,成才先成人”的育人原则.体育教师应把“育人”作为教学的重要任务.rn体育课堂常规是体育课良好开展的重要保障.为了学生的安全,体育课堂常规要
期刊