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童话作为一种儿童文学中不可或缺的体裁,与儿童的特点、心理发展密不可分。在童话教学中,既要注意其文本的特点,又要注意其与儿童身心发展的关系。做好童话教学工作,让学生得到全面的教育和发展。
童话类文本:教学价值的审视与教学策略的优化
【摘 要】
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童话作为一种儿童文学中不可或缺的体裁,与儿童的特点、心理发展密不可分。在童话教学中,既要注意其文本的特点,又要注意其与儿童身心发展的关系。做好童话教学工作,让学生得
【机 构】
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江苏省常州市武进区星辰实验学校;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年07期
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