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(为帮助小班幼儿感知长短,我们在认知区中提供了各种材料,并采用问题情景的方式,将材料呈现给幼儿,让幼儿在操作中探索和感知.)
反思区域活动“帮小动物找家”
【摘 要】
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(为帮助小班幼儿感知长短,我们在认知区中提供了各种材料,并采用问题情景的方式,将材料呈现给幼儿,让幼儿在操作中探索和感知.)
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区第一幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2005年2期
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