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一个人有学识,而没有好的德性,危害社会会更大。因此,要着重在学校中加强学生品德建设,把德育作为班主任实施素质教育工作的重要组成部分。它贯穿于班主任教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育和劳动教育中,对少年儿童学生健康成长和班主任工作起着导向、动力、保证的作用。班主任德育工作的关键是在于培养学生的德性。而学生德性培养就是培养学生良好的品德和性格。