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随着社会的发展,男性从事幼教工作对幼儿良好个性的积极作用已得到了人们普遍的认同和接受。在新的时代背景下,与以往的学前专业男生不适应本专业学习的情况相比,现阶段学前教育专业男生的专业适应与发展会有哪些变化;在女性仍占绝大多数的学习环境下,影响学前教育专业男生的专业选择和发展的因素有哪些,这是该课题要研究的两大问题。