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结合"一体化"教学改革进展,根据《饮食营养与卫生》课程的特点,基于就业需求,从教学背景、教学模式、教学方法、教学评价等方面探索营养学课程应该如何向"一体化"教学靠拢。
基于就业导向的营养课程“一体化”教学探索
【摘 要】
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结合"一体化"教学改革进展,根据《饮食营养与卫生》课程的特点,基于就业需求,从教学背景、教学模式、教学方法、教学评价等方面探索营养学课程应该如何向"一体化"教学靠拢。
【机 构】
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莆田市技工学校;
【出 处】
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就业与保障
【发表日期】
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2004年期
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