【摘 要】
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线上线下混合式“金课”是教育部推行的五大金课之一,各高校对如何建设混合式“金课”进行了大量的尝试与实践.在线上线下混合式“金课”建设的具体实践中,可以从优化教学内
【基金项目】
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河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“会计理论研究”(项目编号:HNYJS2020KC31),教育部产学合作协同育人项目“《财务智能系统》线上线下混合式金课的研究与实践”(项目编号:201902008019),郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目“省级在线开放课程《财务智能系统》线上线下混合式教学模式的研究与实践”(项目编号:zhjy2020-95)阶段性成果。
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线上线下混合式“金课”是教育部推行的五大金课之一,各高校对如何建设混合式“金课”进行了大量的尝试与实践.在线上线下混合式“金课”建设的具体实践中,可以从优化教学内容、合理设计并使用线上线下教学资源、开发立体化教材以及拓展教学资料等方面入手.为了进一步建设优质混合式金课,应该从改进在线教学平台的功能、丰富考核形式、注重过程性考核、融入课程思政建设等方向努力.
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