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教学活动中,教师的行为,特别是教师的职业道德行为对学生的影响不可小觑。人们对师德的话题讨论已久,然而在新的历史时期,师德又出现了一些新的问题,表现出新的特征和缘由,因此对教师道德失范问题的分析和探讨就成为进一步改善和培养师德的必要条件。
道德失范视角下的师德培养探析
【摘 要】
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教学活动中,教师的行为,特别是教师的职业道德行为对学生的影响不可小觑。人们对师德的话题讨论已久,然而在新的历史时期,师德又出现了一些新的问题,表现出新的特征和缘由,因
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年7期
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