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随着新课程改革的不断深入,教师口语的教学质量也凸显必要性和紧迫性,鉴于目前的教学状况,教师口语课程教学研究与策略探索尤为必要。
“教师口语”课程教学再思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,教师口语的教学质量也凸显必要性和紧迫性,鉴于目前的教学状况,教师口语课程教学研究与策略探索尤为必要。
【机 构】
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广东清远职业技术学院广东清远511510
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年10期
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