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论文以湖南科技学院体育系2012级男大学生为研究对象,采用实验设计对体操教学过程中的程序教学与传统教学效果进行比较研究。研究结果表明:在体操教学过程中采用程序教学方法的学生比用传统教学方法的学生在体操成绩、学习动机和创编能力方面均有较大提高。
高校体育专业体操教学中实施程序教学的实验研究
【摘 要】
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论文以湖南科技学院体育系2012级男大学生为研究对象,采用实验设计对体操教学过程中的程序教学与传统教学效果进行比较研究。研究结果表明:在体操教学过程中采用程序教学方法
【机 构】
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湖南科技学院体育系,北京体育大学研究生院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2014年05期
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