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调查显示中职学生英语学习基础较差，其英语学习行为受时尚动机驱动较强，而受求职动机驱动较弱。这为英语课堂教学改革提供了如下启示：课堂教学必须基于学生基础差的现实；强化时尚动机在英语学习中的积极作用；认真考虑英语与求职的有效衔接。
鹤壁市中职学生英语学习基础调查
【摘 要】
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调查显示中职学生英语学习基础较差，其英语学习行为受时尚动机驱动较强，而受求职动机驱动较弱。这为英语课堂教学改革提供了如下启示：课堂教学必须基于学生基础差的现实；强化时尚
【机 构】
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鹤壁市机电信息工程学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年8期
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