论文部分内容阅读
2020年初暴发的新冠肺炎疫情在给全球带来前所未有的生命灾难的同时,也给中小学生提供了生命教育的良机.本文从分析疫情期间中小学生生命教育出现的问题入手,探讨将生命教育融入班级主题教育和学科教学的“1+X”模式的方法和具体措施,以指导学生探究生命知识,唤醒生命意识,提升生命价值.
疫情背景下中小学生生命教育“1+X”模式实践研究
【摘 要】
：
2020年初暴发的新冠肺炎疫情在给全球带来前所未有的生命灾难的同时,也给中小学生提供了生命教育的良机.本文从分析疫情期间中小学生生命教育出现的问题入手,探讨将生命教育
【机 构】
：
甘肃省民勤县第五中学,甘肃 武威 733399
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2020年13期
其他文献
近年来,中国经济的快速发展并未带动中国品牌的崛起,中国品牌如何走向世界,增强国际竞争力?这需要我们努力探索。三年来,中央电视台广告经营管理中心和品牌专家、财经记者一
初中数学对学生思维和逻辑具有重要作用,如何在教学中有效帮助学生掌握数学知识、提升数学综合能力是初中数学教学中一个不变的话题.如何化繁为简、高效教学是一种教学艺术.
该文研究了丙烯酰胺、丙烯酸与壳聚糖接枝共聚物的制备、结构表征以及对造纸增强作用，结果表明该接枝共聚物加入浆料可通过与纤维结合使纸张的干强度显著增加，是一种性能优异的
用硫酸高铈作为传递电子的媒质可将间甲基苯甲醚氧化成间甲氧基苯甲醛，使用后的媒质电解再生后可以循环使用。该工作系统地研究了原料配比、反应温度、溶剂及催化剂等因素对合
3月22日,“世界水日”,张正春走进圆明园.这位兰州大学生命科学院专门从事生态学和中国古典园林研究的学者被眼前的景象惊呆了.“到处是白花花的塑料,简直惨不忍睹!”他事后