教师发展学校实践模式的比较研究

来源 :江苏教育·教师发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：SLANGELA

【摘要】

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【摘要】教师发展学校是教师专业发展浪潮中推出的重要模式。比较研究教师发展学校的实践模式，就是研究教师专业发展学校在不同空间领域解决教师专业发展问题的行动方案。通过对比五种教师发展学校的实践模式，发现其共同的理论命题、价值准则和情境条件，从而为我国新兴的教师发展学校实践模式提供借鉴，即注重责任共担、深度合作和赋权增能。　　【关键词】教师专业发展;教师发展学校;实践模式;比较研究　　【中图分类号】G

【作者】

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佟柠

【出处】

：

江苏教育·教师发展

【发表日期】

：

2020年7期

【关键词】

：

教师专业发展教师发展学校实践模式比较研究

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　　【摘要】教师发展学校是教师专业发展浪潮中推出的重要模式。比较研究教师发展学校的实践模式，就是研究教师专业发展学校在不同空间领域解决教师专业发展问题的行动方案。通过对比五种教师发展学校的实践模式，发现其共同的理论命题、价值准则和情境条件，从而为我国新兴的教师发展学校实践模式提供借鉴，即注重责任共担、深度合作和赋权增能。
　　【关键词】教师专业发展;教师发展学校;实践模式;比较研究
　　【中图分类号】G451

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