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笔者在教小学生体验事物的多种可能性时,采用了摸球游戏这一方式来展开教学,取得了较好的教学效果。
小学数学《可能性》教学节录
【摘 要】
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笔者在教小学生体验事物的多种可能性时,采用了摸球游戏这一方式来展开教学,取得了较好的教学效果。
【机 构】
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洪泽湖实验小学;
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2013年19期
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