论文部分内容阅读
＂边缘化＂是指从中心和主流中逐渐被移除而走向非中心、非主流,从而导致被冷落、被忽视、被遗忘。班级管理中边缘化现象是班级管理的严重障碍,它会影响教育教学的开展,影响班级成绩的提高,影响班级学生身心的发展,此危害可谓大矣。
班级管理中的“边缘化现象”
【摘 要】
：
＂边缘化＂是指从中心和主流中逐渐被移除而走向非中心、非主流,从而导致被冷落、被忽视、被遗忘。班级管理中边缘化现象是班级管理的严重障碍,它会影响教育教学的开展,影响班级
【机 构】
：
江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
【出 处】
：
中小学心理健康教育
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
〔关键词〕师生关系；牛顿定律；教育细节 当前，各级教育行政部门、学校以办“人民满意的教育”为目标，为此，有些学校开展了“学生评选我最喜欢的老师”活动。通常的做法是向学生发放评价表，让学生自己选最喜欢的老师。为了体现公平、公正，为了让学生真正把自己喜欢的老师评出来，学校通常会在校园内设置投票箱，让学生不经过班主任和科任教师之手把评价表直接投进票箱，然后安排专人负责统计、汇总。这样看似可以很好地评选
为进一步提高森林质量、增加森林蓄积、提高林地生产力、增强森林生态功能、维护森林生态系统稳定健康,内蒙古迫切需要开展以中幼林抚育为主的森林经营工作。文章简要阐述了
<正>高中阶段是学生心理发生剧变的时期,他们需要更深刻地思考自我与社会,更理性地了解自己和他人,并学会面对生活。高中心理活动课是促进学生人格健全发展、提升心理素质、
文章从7个方面对内蒙古兴安里湿地保护区生态质量进行了评价,为今后保护区科学管理,提供基础依据。
红松人工林改建果林，利用较高的大砧木嫁接可提早结实和提高产量。全光条件下嫁接3a结实株率达23．5％，郁闭度0．3的光照条件下没有结实，平均结实株率达9．7％。
俗话说：＂死猪不怕开水烫＂。当教师面对＂死猪＂一样的学生时又能怎么办呢？策略便是：救活了,再烫!——题记一、知己知彼小伟便是名副其实的＂死猪＂。经过小学六年和老师们的＂针锋相对＂,他早
<正>四川省成都市建筑职业中专校是一所专门从事建筑专业教育的中职学校,学校大多数学生在初中就被边缘化,多数学生有着复杂的家庭结构,他们敏感、多疑、自卑、孤僻、焦虑、