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编者按：最近接到一些教师和家长的微信，反映碰上或发现孩子经常随便拿走别人的钱物，还自作聪明，一次次想瞒天过海。想狠狠地教训孩子，又怕伤了他们自尊心，导致破罐子破摔;想循循善诱，又苦于一时找不到高招，怕不能及时纠偏而导致孩子越滑越远……本期“直通校园”刊登的两篇文章，研讨引导教育之良策。两位作者都是教师，非常有智慧，她们的方法各不相同，却都巧妙地维护了孩子的自尊，及时让孩子认识并改正错误，帮助他们心灵成长。
上完一天课，下班之前，清理班上收的生活费，发现少了50元。静下来分析，只有在早餐时间，钱包放在办公室里，其他时间都带在身边。这时脑海里掠过一个身影，难道是他？班上的那个喜欢拿别人东西的被小伙伴戏称为“小马尾”的学生。
第二天到学校的超市抽调录像，发现他到超市去了三趟，每趟大约买了10元左右的零食。这很反常，我知道他的母亲从不给他零花钱，一是因为他父母早已离婚，父亲不知去向，母亲拉扯他们兄妹三人非常艰难;二是因为他一旦有了零花钱就逃学上网吧。后来的一些迹象也进一步证实了我的猜测。在事实面前，小马尾承认自己犯了错。
该怎么处理这件事呢？正左右为难时，小马尾所在社区的超市主管找到班主任告状。原来，他放学从收银柜台前经过时，趁收银员不注意，抓起柜台的钱就跑，幸好收银员把他拦住。
对他而言说服教育油盐不进刀枪不入;请家长也不起作用，他根本不听母亲的;放任自流，等于把他推向犯罪的路途，才小学六年级，就见钱见物据为己有，长大了会怎样呢？结果不言而喻。作为一个老师，真不愿意看到这样的结果。
我们几个老师商量着最适合他的教育办法。一个老师提起自己教育孩子的经历：“孩子不喜欢吃蔬菜水果，因缺乏维生素，一直烂嘴丫。有一次一个亲戚得了胃癌，我带他去探望，他看到亲戚疼得双手发抖，痛苦不堪，就问人为什么会得胃癌。我故意说：原因有很多，你自己上网查。他查阅资料后，发现胃癌与饮食有很大的关系，马上紧张地问：那我不喜欢吃青菜水果今后会不会得癌症啊？我轻描淡写地回答：也许吧，你可要做好疼痛的准备。从那以后，他就主动要求吃青菜水果了。没想到这次探望竟有把盐化在汤里之功效。”
把盐化在汤里，这不是解决问题的好办法吗？
正好本周末，办公室的一个老师受亲戚委托到沙洋农场（刑事罪犯进行劳动改造的地方）探监，被探望的小伙子因偷窃等多项罪名被判刑15年，如果不减刑的话，出来的时候就是40岁了，人生最美的年华就在监狱中度过，令人扼腕叹息。这种“情景教育法”肯定比说服教育更有效，我决定带着小马尾和那个老师一起去农场探监。
一路颠簸，终于到了监狱，那个年轻人一见到我们，涕泪横流，满是忏悔，告别时，他一再重复说：没有自由的日子，每天都是掰着指头度日如年。
回来的路上，小马尾神色凝重。上学后，我找了相关的低龄犯罪的视频，陪着一起看，并没有追问他的想法。
一个星期后，小马尾向我道歉，说再也不犯错了。我说：有勇气道歉很好，但更要有勇气承担责任。这50元，你可要想办法挣来还给老师。这样吧，这个周末，我带你到校办印刷厂装订书本，每装订一份5分钱，我和你装订一天，看能不能挣到50元，你看行不？
小马尾答应了。周末早上7点半，我带着他准时到了车间，工人们都忙碌着，专注地做自己的事。装订书本很简单，一学就会，但是单调乏味的重复劳动，磨练的是人的耐心。还不到一个小时，小马尾就坐不住了，我提醒小马尾：还有7个小时的工作时间呢，距离吃午饭也有3个小时，做任何事都要咬咬牙坚持住才行。你看我上课，有时连上4节课，还不是讲得口干舌燥，站得小腿发酸。或许是我的劝告起了作用，小马尾坚持着，好不容易上午结束了，清理份数，我和他一共才赚了24元钱，主要原因我们是生手，速度太慢。小马尾叹气道：赚点钱这么难？我趁机教育道：你母亲每天在工厂里打工，每一分钱都是汗水赚来的，你看你母亲养育你们兄妹三个不容易吧？小马尾深深地叹口气，无言以对。吃过午饭，继续装订书本，一直忙到下午6点半，我们才赚到50元，而这还没算2个人的盒饭钱呢！
后来听小马尾说，他回家倒头就睡，第二天上学还是手臂酸疼呢！
第三个周末，有学校请我给老师们培训，我也带上了小马尾。讲课结束后，邀请方付给我1000元的讲课费。我请小马尾吃了一顿午餐。小马尾不解地问：您讲课不到三个小时，就得到1000元的报酬。上次我和您两个人劳动了一天，才得了50元呢。我笑着告诉他：我讲课虽然只有3个小时左右，但知识含金量高啊，不是每个人都能胜任的。但是，装订课本是简单的机械劳动，绝大数人都能胜任。你看，简单的机械劳动虽然劳动强度大时间长，但是报酬相对来说较低。有着知识含金量的工作，报酬相对来说高一些。若是著名的特级教师来授课，报酬会更高。你看，这三个星期我们看了三种不同的人生：一是没有自由的生活，每天是掰着手指过日子;二是靠劳力来挣钱，日子过得比较辛苦但心里很踏实;三是靠知识来挣钱，收入相对丰厚一些，日子过得有滋有味。想一想，你这一辈子该如何度过？
自那以后，小马尾上课、做作业越来越认真自觉。
把盐化在汤里，润物无声，效果不错。
编辑 刘建淑 [email protected]
上完一天课，下班之前，清理班上收的生活费，发现少了50元。静下来分析，只有在早餐时间，钱包放在办公室里，其他时间都带在身边。这时脑海里掠过一个身影，难道是他？班上的那个喜欢拿别人东西的被小伙伴戏称为“小马尾”的学生。
第二天到学校的超市抽调录像，发现他到超市去了三趟，每趟大约买了10元左右的零食。这很反常，我知道他的母亲从不给他零花钱，一是因为他父母早已离婚，父亲不知去向，母亲拉扯他们兄妹三人非常艰难;二是因为他一旦有了零花钱就逃学上网吧。后来的一些迹象也进一步证实了我的猜测。在事实面前，小马尾承认自己犯了错。
该怎么处理这件事呢？正左右为难时，小马尾所在社区的超市主管找到班主任告状。原来，他放学从收银柜台前经过时，趁收银员不注意，抓起柜台的钱就跑，幸好收银员把他拦住。
对他而言说服教育油盐不进刀枪不入;请家长也不起作用，他根本不听母亲的;放任自流，等于把他推向犯罪的路途，才小学六年级，就见钱见物据为己有，长大了会怎样呢？结果不言而喻。作为一个老师，真不愿意看到这样的结果。
我们几个老师商量着最适合他的教育办法。一个老师提起自己教育孩子的经历：“孩子不喜欢吃蔬菜水果，因缺乏维生素，一直烂嘴丫。有一次一个亲戚得了胃癌，我带他去探望，他看到亲戚疼得双手发抖，痛苦不堪，就问人为什么会得胃癌。我故意说：原因有很多，你自己上网查。他查阅资料后，发现胃癌与饮食有很大的关系，马上紧张地问：那我不喜欢吃青菜水果今后会不会得癌症啊？我轻描淡写地回答：也许吧，你可要做好疼痛的准备。从那以后，他就主动要求吃青菜水果了。没想到这次探望竟有把盐化在汤里之功效。”
把盐化在汤里，这不是解决问题的好办法吗？
正好本周末，办公室的一个老师受亲戚委托到沙洋农场（刑事罪犯进行劳动改造的地方）探监，被探望的小伙子因偷窃等多项罪名被判刑15年，如果不减刑的话，出来的时候就是40岁了，人生最美的年华就在监狱中度过，令人扼腕叹息。这种“情景教育法”肯定比说服教育更有效，我决定带着小马尾和那个老师一起去农场探监。
一路颠簸，终于到了监狱，那个年轻人一见到我们，涕泪横流，满是忏悔，告别时，他一再重复说：没有自由的日子，每天都是掰着指头度日如年。
回来的路上，小马尾神色凝重。上学后，我找了相关的低龄犯罪的视频，陪着一起看，并没有追问他的想法。
一个星期后，小马尾向我道歉，说再也不犯错了。我说：有勇气道歉很好，但更要有勇气承担责任。这50元，你可要想办法挣来还给老师。这样吧，这个周末，我带你到校办印刷厂装订书本，每装订一份5分钱，我和你装订一天，看能不能挣到50元，你看行不？
小马尾答应了。周末早上7点半，我带着他准时到了车间，工人们都忙碌着，专注地做自己的事。装订书本很简单，一学就会，但是单调乏味的重复劳动，磨练的是人的耐心。还不到一个小时，小马尾就坐不住了，我提醒小马尾：还有7个小时的工作时间呢，距离吃午饭也有3个小时，做任何事都要咬咬牙坚持住才行。你看我上课，有时连上4节课，还不是讲得口干舌燥，站得小腿发酸。或许是我的劝告起了作用，小马尾坚持着，好不容易上午结束了，清理份数，我和他一共才赚了24元钱，主要原因我们是生手，速度太慢。小马尾叹气道：赚点钱这么难？我趁机教育道：你母亲每天在工厂里打工，每一分钱都是汗水赚来的，你看你母亲养育你们兄妹三个不容易吧？小马尾深深地叹口气，无言以对。吃过午饭，继续装订书本，一直忙到下午6点半，我们才赚到50元，而这还没算2个人的盒饭钱呢！
后来听小马尾说，他回家倒头就睡，第二天上学还是手臂酸疼呢！
第三个周末，有学校请我给老师们培训，我也带上了小马尾。讲课结束后，邀请方付给我1000元的讲课费。我请小马尾吃了一顿午餐。小马尾不解地问：您讲课不到三个小时，就得到1000元的报酬。上次我和您两个人劳动了一天，才得了50元呢。我笑着告诉他：我讲课虽然只有3个小时左右，但知识含金量高啊，不是每个人都能胜任的。但是，装订课本是简单的机械劳动，绝大数人都能胜任。你看，简单的机械劳动虽然劳动强度大时间长，但是报酬相对来说较低。有着知识含金量的工作，报酬相对来说高一些。若是著名的特级教师来授课，报酬会更高。你看，这三个星期我们看了三种不同的人生：一是没有自由的生活，每天是掰着手指过日子;二是靠劳力来挣钱，日子过得比较辛苦但心里很踏实;三是靠知识来挣钱，收入相对丰厚一些，日子过得有滋有味。想一想，你这一辈子该如何度过？
自那以后，小马尾上课、做作业越来越认真自觉。
把盐化在汤里，润物无声，效果不错。
编辑 刘建淑 [email protected]