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教育界对有效性教学一直说法不一，但都应立足于教学过程的有效性。要做到教学过程的有效性，教师应当具备深厚的学科知识功底，及时转变传统的教学观念，在课堂上有民主的姿态，让学生更好地发挥其主体性、积极性和参号I生。
浅谈教师应以怎样的姿态实现有效性教学
【摘 要】
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教育界对有效性教学一直说法不一，但都应立足于教学过程的有效性。要做到教学过程的有效性，教师应当具备深厚的学科知识功底，及时转变传统的教学观念，在课堂上有民主的姿态，让学生
【机 构】
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广东省惠东高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年26期
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