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从生源质量内容的角度,运用自编问卷调查和因素分析的方法,研究高校生源质量的评价体系,发现评价体系是一个多层次结构模型,包括"综合素质"和"学习成绩"两个维度,其中"综合素质"又包括"基本素养"、"创新能力"、"社会交往"和"领导才能"四个子维度,并尤以"领导才能"最重要。
高校生源质量评价体系研究
【摘 要】
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从生源质量内容的角度,运用自编问卷调查和因素分析的方法,研究高校生源质量的评价体系,发现评价体系是一个多层次结构模型,包括"综合素质"和"学习成绩"两个维度,其中"综合素
【机 构】
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杭州电子科技大学
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2007年05期
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