论文部分内容阅读
数学教学中渗透情感教育特别重要，它可以培养学生热爱数学，对数学产生兴趣，营造良好的学习氛围。
如何在数学教学中渗透情感教育
【摘 要】
：
数学教学中渗透情感教育特别重要，它可以培养学生热爱数学，对数学产生兴趣，营造良好的学习氛围。
【机 构】
：
赣州市蓉江新区潭口中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
离散傅立叶变化扩展的正交频分复用（DFT-S-OFDM）技术已被3GPP采用,作为长期演进项目（LTE）的上行调制方案,具有峰均比（PAPR）低等优势。该方案中接收机端现有的定时同步算法,大都不能
尽管衡量城市的可持续性得到了长期的兴趣和广泛的努力，如何量化评估城市的发展趋势却获得较少的关注。本文首先基于可持续发展的三个主要方面(经济，公平和环境)定义城市可持续
<正>国内保险行业的格局已经基本形成,随着个性化保险需求的提升及保险意识的增强,保险业的下一个机会显然是在纵深的专业化垂直领域。寻找新的增量市场,深入扎根保险细分领
众所周知，历史作为一门包罗万象的学科，包涵着丰富的人文、地理知识，知识面广阔，文化背景丰富，应该是当今初中生比较接受的学科。然而，在现实生活中，很多学生对历史学科的学习不够重
处于小学阶段的学生,思维能力刚刚处于一个发展中的状态,可以说,很不成熟,对问题的思考也不够全面和深刻.小学其实有一个很重要的特点就是“小”,首先就是年龄小,思维能力不
新课程改革对高中数学教学提出了许多新的要求，特别是提倡学生进行“自主学习”、“合作学习”等，总之就是要求学生改变传统的学习策略，接受新的学习观念和方法。本文就如何创新