【摘 要】
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摘 要:適宜植酸酶发生水解反应的pH范围、对胃蛋白酶的耐受性和水解反应的速度是成为具有可靠的磷基础值(matrix values)和超剂量特性的高效植酸酶的选择标准。 关键词:植酸酶;pH;胃蛋白酶;水解速度 中图分类号:S816 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2020)03-0049-02 在饲料中添加外源性植酸酶的主要目的是释放原料中与植酸紧密结合的磷(Phosphoro
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摘要:在城乡改革的背景下,农村宅基地制度一直以来都是热议的话题,与人民的生活息息相关。温州宅基地确权发证的政策带有温州“城中改”的特色,在实践中不断发展和完善。本文通过研究温州宅基地确权发证政策的进步性与面临的问题,探索温州宅基地制度的未来走向及对策研究,以此为今后温州宅基地问题的处理提供建议与依据,并且为其他地区处理宅基地问题做示范。本论文分为三个部分进行阐述。第一部分介绍研究的背景和意义,然后
摘要:由于生源多样化,当前高职的电子专业的学生文化基础普遍薄弱,造成了学生学习困难,对专业缺少兴趣,教学越来越难的局面。而校企合作共建社团,打开了一个新的教学途径,让学生走出去,同时参与企业的一些项目,推动学生的学习积极主动性,提升学生的学习信心,促进大学生的创新创业能力的提高,对教与学都是一个改革性的新尝试。 关键词:社团;教学改革;校企合作 中图分类号:G715 文献标识码:A 文章
摘要:学贯中西的胡适是誉满世界的思想家和学者之一。他的文化观中,既欣赏西方文化的长处,又始终存在着一种“中国文化情结”。他对于西方先进文化是采取推崇的态度的,但是他并没有要求国人完全摒弃中国的本土传统文化。提倡以开放的态度对待中西文化,强调中西文化互相吸引、采取调和共处的态度。本文将从胡适的中国传统文化情结、胡适的西方文化观以及胡适的中西文化观之交融来具体分析胡适的文化观。 关键词:胡适;中国传
摘要:高校青年教师教学能力的提升是我国转型期高等教育质量提高的关键和保障。本文以通化师范学院为例通过分析该校中青年师资队伍现状找出存在的教学能力问题,有针对性的分析和解决转型时期作为地方高校应该如何提升青年教师教学能力。 关键词:转型时期;地方高校;青年教师;教学能力 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2018)14-0000-00 1 现阶段通师中青年教师
摘要:该文选取了杨志军长篇小说《无人区》维吾尔语译本中的翻译实例,分别从词汇对等、句子对等和语篇对等三个不同层面探讨功能对等理论在文学翻译中的应用,并结合译者所使用的翻译技法指出奈达的功能对等理论有利于提高译文质量。 关键词:无人区;功能对等;翻译技法;文学翻译 中图分类号:H059 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2018)09-0055-02 《无人区》是著名作家杨志军撰写
摘要:时间观念的核心可以反映价值观念。中美两国文化特色鲜明,对两国文化观念进行对比具有很强的理论和实用价值。本文拟,通过对比中美两国时间观念在准时性、计划性两方面的差异表现,并分析其背后的原因,从而做到尊重差异,增进理解,为中美两国在时间观念上的跨文化交际做出贡献。 关键词:中美;时间观念;准时性;计划性 中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2017)12-00
摘要:海合会国家的对外战略受到诸多因素的影响,其所带来的影响也较为巨大。在文中,主要就海合会对外关系发展的地区因素进行了分析,并就其经济关系的核心进行了论述,在此技术上对其安全伙伴、丝绸之路带来的利益与风险进行了分析,并就海合会国家对外战略转向东方展开分析。 关键词:海合会国家;对外战略;东方 中图分类号:F416.22 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2017)17-0054-
摘要:上世纪五十年代中期,国家进入了第二个五年计划建设时期,国民经济蓬勃发展,用电需求快速增长。为适应电网发展需求,经电力工业部同意,各网省电力部门开始组建专业的电网建设队伍。1958年7月28日,河南省电力工业局输变电安装工程公司成立。60年间,公司经历了成立、合并、调整、发展壮大几个阶段的的演变,公司名称也几经更易。1986年12月2日,公司定名为河南送变电建设公司;2012年,按照国网公司“
摘要:作为学生学习阶段的主要学习科目之一,数学的重要地位不言而喻。影响学生数学成绩的因素既有外在的也有内在的。以2015年参加TIMSS的台湾八年级学生为研究对象,将学生旷课情况作为主要研究内容,利用SPSS探究不同出勤情况与学生数学成绩的相关性,进而对学校的教育教学提供启发。 关键词:学生旷课;数学成绩;相关性;TIMSS 2015 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1003-21
摘要:随着社会的快速发展,网络意识越来越被人们接受,创业浪潮中的小浪花高校“跑腿经济”的产生,既满足了部分学生的“惰性”需求,也给另一部分有创意有想法的学生提供了创收、锻炼的机会。另一方面“跑腿经济”的存在也具有风险性,目前还没有完善的行业规范和法律条文来约束,处于任由其肆意发展状态。“跑腿经济”在校园中更显现出变质趋势,违背校规校纪的需求乱象层出不穷,如何保证“跑腿经济”在校园中不变的功利化、不