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在班级管理中,以主导性教育管理引导和规范主体行为,对班级管理更有成效.这种管理应从目标导入、组织结构设计、建立激励机制、导入"快乐"及健康的"玩"等方面得到体现,并以此开展班级管理工作.
论主导性教育管理的原则和方法
【摘 要】
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在班级管理中,以主导性教育管理引导和规范主体行为,对班级管理更有成效.这种管理应从目标导入、组织结构设计、建立激励机制、导入"快乐"及健康的"玩"等方面得到体现,并以此
【机 构】
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贵州省物资学校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年12期
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