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随着知识经济的发展和人们对人文精神的普遍关注，医学教育模式开始由传统的生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变，将人文精神融入医学教育已成为必然。因此，能否在医学教育中弘扬人文精神，处理好人文精神与医学科学精神、人文教育与医学专业教育的关系，实现人文与医学的共生和融通，是培养医学高素质人才的关键。