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工科专业对人才素质和质量的要求较高,学生要同时具备扎实系统的理论基础和较高的实践创新能力.本文旨在调查分析大学工科实习实践质量问题,并基于工程教育专业认证理念提出实习实践教学环节质量保障措施框架及相应的改革举措.
基于工程教育专业认证理念的实习实践教学质量保障框架
【摘 要】
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工科专业对人才素质和质量的要求较高,学生要同时具备扎实系统的理论基础和较高的实践创新能力.本文旨在调查分析大学工科实习实践质量问题,并基于工程教育专业认证理念提出
【机 构】
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西南交通大学交通运输与物流学院 四川·成都 610031;成都轨道交通集团有限公司成都轨道交通学院 四川·成都 610041
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年4期
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