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一流本科教育是“双一流”建设的核心任务和重要基础。《桥梁检测与维护》作为道路桥梁与渡河工程专业的核心课程,在学生教育体系中起着关键作用。通过分析“双一流”建设背景下《桥梁检测与维护》课程的现状,探寻出课程教学与“双一流”大学建设内在要求的分歧,并提出课程教学改革具体设想。
“双一流”建设背景下《桥梁检测与维护》课程的教学改革初探
【摘 要】
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一流本科教育是“双一流”建设的核心任务和重要基础。《桥梁检测与维护》作为道路桥梁与渡河工程专业的核心课程,在学生教育体系中起着关键作用。通过分析“双一流”建设背
【机 构】
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郑州大学水利与环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革重点项目“基于专业认证的水利水电工程专业创新型人才培养模式改革研究与实践”(2017SJGLX007),郑州大学教育教学改革项目“创新时代工科高素质人才全过程动态培养机制的研究与实践”(201798).
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