论文部分内容阅读
随着全球生态化问题的逐渐加重,生态环境保护工作引起了世界各个国家的高度重视,我国近年来也不断加强生态文明建设.与此同时,生态学也成为了高中生物教材中的一项重要内容,并且在高中生物学中占据了较大的比重.生物学作为高中阶段一门重要的基础课程,对于培养学生的科学素养以及发展学生的非智力因素具有非常重要的影响,而生态学可以让学生更好的了解自然界和生态环境,帮助学生形成保护生态环境的意识.本文主要对高中生物学中的生态学提出了几点思考.