【摘 要】
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多媒体技术运用在山区语文教学上以其无法比拟的优势吸引了学生的眼球,颠覆了传统教学模式,极大地提高了课堂教学的效果,深受广大师生的喜爱.多媒体技术对教学过程的参与体现
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多媒体技术运用在山区语文教学上以其无法比拟的优势吸引了学生的眼球,颠覆了传统教学模式,极大地提高了课堂教学的效果,深受广大师生的喜爱.多媒体技术对教学过程的参与体现了其自身的优势,但是在该技术大踏步渐入现代山区教学的同时,随之而来的使用误区或问题也日益显现.引发了笔者对此的一点忧虑与思考.只有我们正确利用和解决多媒体技术教学的优缺点,处理好“人和计算机”的关系,才能取得理想的教学效果.
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