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基于对五年制高职教育院校的课程设置的现状分析，对五年制高职教课程模式进行了实践研究，提出了专业核心课程的综合化模块结构课程模式。
五年制高职教育课程模式的研究
【摘 要】
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基于对五年制高职教育院校的课程设置的现状分析，对五年制高职教课程模式进行了实践研究，提出了专业核心课程的综合化模块结构课程模式。
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2011年11期
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