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中等职业学校的计算机专业课是计算机专业课程的重要组成部分。计算机专业的《C语言编程基础》这门课程对于有一定计算机基础的学生来说,理论知识全面,动手操作能力强,有一定的延续性和拓展性,通俗易懂,但老师们却普遍反映不好教,学生的学习兴趣也不浓厚。那么，如何在教学时，既让学生掌握必要的知识，又让学生的动手能力得到提高呢？我在教学生学习《C语言编程基础》（第2版）时进行了新的设想和尝试，在教学中充分体现了“发挥学生的学习积极性”的教学方法，激发学生兴趣，促进学生主动学习，收到了较好的教学效果。