【摘 要】
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我国现行的体育教材内容有田径、体操、武术、大小球类、健美操、舞蹈、身体素质练习等，可谓种类多多。然而，在我国很多的贫困山区，许多学校受到场地、器材和师资条件的限制，导致
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我国现行的体育教材内容有田径、体操、武术、大小球类、健美操、舞蹈、身体素质练习等，可谓种类多多。然而，在我国很多的贫困山区，许多学校受到场地、器材和师资条件的限制，导致很多的基础教学内容无法得到开展，同时教材中的一些教学内容存在较多的重复，如小学就有了“起跑”、“中途跑”、“终点跑”、“蹲踞跑”、“跨跃式跳跑”等，到了初中、高中仍然在教这些，虽然在要求上有所提高。
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