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我在平时的想象画教学中,经常碰到这样的尴尬局面:学生作业千篇一律,缺乏创造性,作业完成后学生自己也说不出到底画了一些什么,完全达不到想象画的教学要求.究其原因就在于:学生的创造性思维没有得到开发,创作欲望不强,稀里糊涂地进行创作,结果效果很差.
小学美术想象画的『说画』教学
【摘 要】
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我在平时的想象画教学中,经常碰到这样的尴尬局面:学生作业千篇一律,缺乏创造性,作业完成后学生自己也说不出到底画了一些什么,完全达不到想象画的教学要求.究其原因就在于:
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2001年12期
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