【摘 要】
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比较是认识事物的一种基本方法,也是深入理解文章思想内容和体味文章表达之妙的方法。学生在比较阅读中,可以提高阅读兴趣、扩大阅读面,提高分析问题和解决问题的能力。教师
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比较是认识事物的一种基本方法,也是深入理解文章思想内容和体味文章表达之妙的方法。学生在比较阅读中,可以提高阅读兴趣、扩大阅读面,提高分析问题和解决问题的能力。教师在教学过程中,应合理地运用比较阅读,精心设计多层次、多角度的比较阅读训练,进行单元教学中的整体比较,同一单元体裁相同课文的综合比较,同一题材的课文比较,同一单元体裁相同的课文思想内容和写作方法的比较,以及同一篇文章中对不同的思想内容、写作方法的比较。
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