论文部分内容阅读
通过文献计量法，在CNKI数据库中调查研究“柑橘”还是“柑桔”使用问题。调研后发现专业科技人员偏用“柑橘”词。笔者建议不应该在同一篇论著出现“柑橘”和“柑桔”。
“柑橘”还是“柑桔”——基于CNKI的文献分析
【摘 要】
：
通过文献计量法，在CNKI数据库中调查研究“柑橘”还是“柑桔”使用问题。调研后发现专业科技人员偏用“柑橘”词。笔者建议不应该在同一篇论著出现“柑橘”和“柑桔”。
【机 构】
：
海南大学园艺园林学院
【出 处】
：
情报杂志
【发表日期】
：
2010年B06期
其他文献
对1984～2009年我国图书馆哲学研究文献进行分析和研究,对图书馆哲学的含义、特征、研究内容、研究目的、研究意义、学科性质等问题进行了简要的阐述和评论,并从信息哲学的角度
从现阶段学生发展实际出发，通过有效整合学科优势的探索与实践，提出在高中美术鉴赏课程中加强学生人文素养教育的策略，从而进一步促进学生的人文素养在感性和理性之间和谐发展。
让课堂慢下来,课堂活动不是简单的汇报就结束,而是要大家讨论,达到教学目的。让学生慢下来,要倾听学生的想法,然后认真地分析,而不是急于表达自己。倾听其实也是一种学习,是