论文部分内容阅读
随着当代教育的发展,＂核心素养＂已成为当下教育理论界关注的热点,是新时代中国学生的素养要求。本研究利用Cite Space可视化科学计量软件,对权威数据库China National Knowledge Infrastructure收录的3650篇国内＂核心素养＂研究的期刊论文进行分析和研究,以把握我国核心素养研究的现状,并据此提出核心素养未来发展的思路,为研究者和一线教师研究核心素养提供参考。