【摘 要】
:
环氧沥青混合料因胶结料具有热固性而导致其在重复荷载与低温状态下变形能力不足,前期大量研究结果表明聚氨酯的加入可使环氧沥青形成互穿聚合物网状(IPN)结构进而提高胶结料的弹性恢复性能。为了研究聚氨酯/环氧树脂改性沥青混合料的路用性能,对不同聚氨酯/环氧树脂掺量的改性沥青混合料进行了马歇尔稳定度试验、车辙试验、低温劈裂试验、浸水马歇尔试验、冻融劈裂试验和抗滑性能试验,得到了马歇尔模数、动稳定度、破坏劲
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(52078209); 湖南省科技计划项目(2019RS2052,2018TP2038);
论文部分内容阅读
环氧沥青混合料因胶结料具有热固性而导致其在重复荷载与低温状态下变形能力不足,前期大量研究结果表明聚氨酯的加入可使环氧沥青形成互穿聚合物网状(IPN)结构进而提高胶结料的弹性恢复性能。为了研究聚氨酯/环氧树脂改性沥青混合料的路用性能,对不同聚氨酯/环氧树脂掺量的改性沥青混合料进行了马歇尔稳定度试验、车辙试验、低温劈裂试验、浸水马歇尔试验、冻融劈裂试验和抗滑性能试验,得到了马歇尔模数、动稳定度、破坏劲度模量和残留强度比等性能评价指标结果,并与SBS改性沥青混合料进行了对比分析。结果表明:聚氨酯/环氧树脂改性沥青混合料的马歇尔模数和动稳定度是SBS改性沥青混合料的2~6倍,并且随着改性剂掺量的增加而提高,说明聚氨酯/环氧树脂大幅提升了沥青的高温抗车辙性能;聚氨酯的加入使环氧沥青的劲度模量降低至800 MPa左右,其中聚氨酯/环氧树脂掺量为35%的改性沥青混合料的降幅最大,但依然高于SBS改性沥青混合料,意味着聚氨酯/环氧树脂改性沥青混合料的低温抗裂性能比SBS改性沥青混合料差;不同改性剂掺量的聚氨酯/环氧树脂改性沥青混合料的水稳定性和抗滑性能与SBS改性沥青混合料相差不大,都能够满足钢-超高性能混凝土组合桥面结构的使用要求。
其他文献
<正>电动自行车已成为人们日常生活中不可或缺的交通工具,相比开车去超市商场这些离家不算太远的地方,电动自行车的方便体现的淋漓紧致。回顾我们国家电动车发展历史的起点,再到如今大街小巷随处可见物美价廉的电动车,我们不得不感慨这30多年来技术的进步,
本文介绍了乌海能源公司公乌素煤矿智能化建设现状,对工作面自动化集控、采煤机控制、支架电液控、智能集成供液、设备工况监测、工作面视频、顺槽和地面集控中心等7个系统建设及功能进行详细阐述,提出大倾角综采放顶煤智能化工作面建设技术方案,为大倾角综采放顶煤工作面应用智能化技术和系统提供实践经验。
平面向量是高中数学学习的一种工具.从人教A版新教材中的一道平面向量例题出发,通过对基础知识的理解,进行深入辨析,挖掘出更多内容和结论,从而进行再应用,进而提升学生的数学核心素养.
中小学教育技术装备建设是中小学转变教学方式、实现教育改革的重要方式。在大部分中小学建成教育技术设备场地的情况下,教育技术设备的使用仍然存在问题,应推进中小学教育方式的改革,提高教育技术设备的利用率,做好教育技术装备的管理工作,有效提高中小学教育教学效率。
口袋公园作为城市公园景观的关键构成部分,在生活节奏快、人口密度高的城市空间中,不但能缓解人口高密度产生的压力,而且也能为人们提供接触自然的空间,对于民众的生理健康、心理健康等方面均有辅助性作用。所以,对口袋公园的景观设计应当基于健康城市的理念下进行规划统筹,才能满足现代民众日渐增长的健康需求。文章将立足健康城市背景,对口袋公园的景观设计展开深入分析,以期通过科学、人性的设计规划,充分发挥出口袋公园
通用技术"师示生仿、师问生答"类的课堂行为不利于发展学生的学科核心素养。基于新课标和"理解为先教学设计模式"等理论,在教学实践的基础上,以学科大概念引导大项目、大过程的方式设计单元教学活动,提出聚焦核心素养的高中通用技术单元教学设计基本框架。通过学科核心素养水平、学业质量要求和单元核心概念的"三层站位"来确定单元学习目标;通过情境、学情、教材、资源的"四维要素"构成单元学习内容;通过聚焦关键问题,
生物医药行业是知识与技术密集型的高新技术行业,建立高效的专利战略对我国医药企业保护技术创新成果、增强市场竞争力意义重大。为了增强产品的核心竞争力,医药企业需要建立高效的专利战略,加强企业知识产权管理工作,并从专利申请阶段和专利运营阶段进行专利布局,从而实现医药专利价值的最大化。基于此,本文从多个角度分析了我国医药企业实施专利战略的路径。
目前,我国的教育形式在不断发展,越来越注重学生综合素质的培养以及综合能力的提升,这将有助于学生的全面发展。美育是素质教育的重要一环,是素质教育中的一个关键点,贯穿了整个中学时期。中学阶段是青少年发展的重要时期,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的关键时期,更是进行审美教育的最佳时期。中学美术教学过程中,在作品创作、欣赏、技能训练等方面,有意义、有价值的感受和判断都离不开丰富的审美情感。本课题