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船政精神对于福州高校大学生思政教育具有重要的历史价值。该文基于对受众理论、强化理论及建构主义学习理论的梳理,以及对美、英两国及国内的绥化学院与徐州工程学院依托优秀文化精神推进大学生思政教育的经验提炼,指出可从如下方面优化依托船政精神推进大学生思政教育的方式:将历史感与仪式感相互融合,将灵活性与多样性有效加成,将包容度与融合度有机结合,将全面性与侧重性统筹兼顾。