【摘 要】
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目的研究健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用。方法本次研究选取的研究对象为2014年3月至2015年5月期间在我院进行治疗的老年内科患者,将100例患者简单随机分为
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目的研究健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用。方法本次研究选取的研究对象为2014年3月至2015年5月期间在我院进行治疗的老年内科患者,将100例患者简单随机分为2组,50例老年内科患者为一组。其中,一组患者实施常规口头健康教育进行护理(对照组),另一组采用健康教育处方进行优质护理(观察组)。将两组老年内科患者的对疾病知识的掌握程度进行比较。结果比较对疾病知识的掌握程度,对照组老年内科患者不如观察组(P<0.05)。结论对老年内科患者采用健康教育处方,能使老年内科患者对疾病知识的掌握度提
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