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“预习提示”“自读提示”的内容在学生自学课文时起着非常关键的作用，可以看成是理解课文的一把钥匙。正因为如此，提示中的内容应当准确无误。《荔枝蜜》一课“预习提示”中，关于“我”对蜜蜂感情变化过程是这样写的：“‘我’对蜜蜂由讨厌到喜欢，又由喜欢到赞叹，再由赞叹到‘梦见自己变成一只小蜜蜂’，思想感情得到升华。”我认为这段话中，“讨厌”改为“不大喜欢”更确切。