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自核心素养被提出后,小学数学教学模式一直在发生改变,培养学生数学核心素养不仅能提升小学数学教学效率,同时对培养学生良好思维品质有着不可替代的作用,本文提出小学数学教师应从提高课堂教学质量和关注学生数学思维两方面提升学生数学核心素养。
小学数学学科核心素养及其培育探讨
【摘 要】
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自核心素养被提出后,小学数学教学模式一直在发生改变,培养学生数学核心素养不仅能提升小学数学教学效率,同时对培养学生良好思维品质有着不可替代的作用,本文提出小学数学教师应从提高课堂教学质量和关注学生数学思维两方面提升学生数学核心素养。
【机 构】
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湖南省永州市道县桥头镇中心小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年5期
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