论文部分内容阅读
非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等.近年来,培养学生非智力心理因素的重要性逐渐被越来越多的人认识.本文拟对高职学生语文教学中非智力因素的开发提出一些浅见.
论语文教学中的非智力因素开发
【摘 要】
：
非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等.近年来,培养学生非智力心理因素的重要性逐渐被越来越多的人认识.本文拟对高职学生语文教学中非智力因素的开发提出一些
【机 构】
：
江苏省盐城卫生学校224006
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
2003年22期
其他文献
化工原理实验是高校理工科重要的工程性质实验。为了使得在校大学生能够在实验教学中有更大的收获,应该加强开放式实验教学模式在理工类学校的应用。文章已经从三个方面对开
骡马肠阻塞是由于过量食用籽实类饲料、干草或霉变饲草饲料,造成水谷不化,引起的肠阻塞性腹痛。该病病程短急,在诊断中,既要全面系统,又要快速准确,延误最佳的治疗时机,会导
援外工程项目的顺利与否,关系到工程总承包企业能否按期、按质交付援外项目,进而影响到国家的对外形象。笔者从援外项目考察、设计、采购、实施这几个环节进行项目管理的经验
以露天煤矿开挖工程为研究对象,对开挖爆破施工产生的地震波进行监测及影响分析。通过监测及对高程的回归分析,得出合理的控制爆破参数。
前段时间先后有2头患牛因突然不食水草前来就诊。主诉：于半月前饲喂过大量小麦秸秆，而且有点潮湿，加之天气炎热，饮水运动不足，精神尚可，牵行不愿走动，运步无力；不时呻吟、磨牙、回头