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校园文化作为文化传统的积淀,体现出一所大学的独特气质和文化内涵.然而,在多校区办学的情况下,一年级学生在一个校区,而二,三四年级学生则在另一个校区或是来自原来不同校区的同年级学生共同合并到一个校区这一实际情况,多校区大学怎样才能将各校区的学子融合在一起,使大家共同热爱自己的学校呢?这关键在于大学有意识地营造尊重学生、关爱学生、有利于他们身心健康成长的人文环境,这是摆在高校教育者面前一个亟待解决的课题